Escuela de Lobería a nuevo

La Escuela Nº 17 "Juan Martín de Pueyrredón" de Las Nutrias, Lobería, que alberga a alumnos hijos de trabajadores rurales, luce una nueva fachada. Gracias a la colaboración del Cro. Gerónimo Venegas, Secretario General de UATRE y Presidente de OSPRERA, quien donó la pintura, y a los padres de los alumnos, que realizaron la mano de obra, el establecimiento quedó totalmente renovado.
Asimismo, el Programa de Ayuda a la Comunidad Escolar de OSPRERA, de la mano de su coordinadora, la Dra. Mónica Bibiana Ruibal, llevó donaciones de banderas de ceremonia, además de dinero para útiles, libros y demás elementos esenciales para los niños.
La directora de la escuela, Verónica Echandía, agradeció esta ayuda en el año en que se cumplen 100 años de la institución, ya que la difícil situación económica hacía pensar que esta reforma era imposible. Con el apoyo de OSPRERA, se hizo realidad.

Huerta y donaciones para Corrientes

Huerta y donaciones para Corrientes

En Guayquiraró, Corrientes, un pueblito con apenas 300 habitantes, funciona la Escuela Nº 660 "Facunda Ferreira". Hasta allí llegó quien escribe, Bibiana Ruibal, coordinadora del Programa de Ayuda a la Comunidad Escolar Rural, con gran cantidad de donaciones.

En esta oportunidad trabajamos junto al Programa Pro-Huerta, del INTA (Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria), para proveer de huertas tanto a la escuela como a las familias de los alumnos.

Fue así que se entregaron kits de semillas de melón, sandía, berenjena, tomate, tres variedades de zapallo, lechuga, morrón y ají, y cañas de mandioca. Además, cada familia recibió cinco pollitos bebé y cinco gallinas ponedoras, lo que fortalecerá su sustento.

Un técnico agropecuario, Osvaldo Vega, se ocupa dos veces por semana de la capacitación en huerta a unas 30 personas familiares de los alumnos de la escuela mediante clases prácticas y teóricas, con videos educativos preparados por el INTA. Asimismo, enseña computación a unas 25 personas, divididas en tres grupos de 13 a 18 años; 18 a 25 años y 25 años en adelante.

La directora de la escuela, Silvia Bordón, manifestó su agradecimiento, dado que una gestión que comenzamos en junio culminó con la creación de una Junta Vecinal para el paraje. En aquel momento habíamos llegado con el Secretario de Acción Social de OSPRERA, Cro. Rubén Benítez y representantes de Pro-Huerta, y a raíz del trabajo comunal y comunal que iniciamos, se conformó una junta cuyo presidente es Juan Manuel Fascioti, su vicepresidente es Gustavo Galiano, y el secretario es Juan Domingo Silveira, trabajadores rurales de la Arrocera Popelka de Guayquiraró.

La huerta escolar va continuar estando abierta durante el receso escolar de verano, para continuar con esas producciones que han traído una esperanza de progreso y crecimiento a este lugar olvidado.

Contra la gripe
También realizamos una campaña de vacunación antigripal en plena pandemia de Gripe A. Unidades sanitarias móviles de OSPRERA se trasladaron hasta Guayquiraró y allí, como la escuela estaba cerrada por la Emergencia Sanitaria, nos instalamos en la vivienda de una familia de trabajadores rurales para aplicar vacunas pediátricas a los alumnos de la escuela y niños de la zona.

Dientes sanos
Por otra parte, gracias a una iniciativa que tomé junto con el Cro. Secretario de Acción Social de OSPRERA, Rubén Benítez, la Delegación Provincial Corrientes dispuso el envío del Móvil Odontológico, desde el 03 al 05 de Agosto de 2009 para desarrollar tareas en la Escuela Nº 660, de difícil acceso a la atención, en el marco del Programa de Prevención de Salud Bucal, cuyo desarrollo data de tiempo atrás.

El móvil transitó 985 km, atendiendo a 29 niños alumnos de la mencionada Escuela, de los cuales un alto porcentaje era beneficiario de OSPRERA, a quienes se realizaron 180 prácticas dentales (topicaciones de flúor, inactivaciones de caries, sellantes de fosas y fisuras, cariostáticos, restauraciones con amalgama y composite y extracciones, entre otras). También se brindaron charlas, se desarrollaron actividades actividades de Prevención e Higiene Bucal y relevamientos de Índices Odontológicos, y se obsequiaron cepillos dentales.

Estas actividades se planifican de forma tal, que tenga al alcance toda la atención que necesitan, con alta calidad y tecnología.

Fue destacada la intervención del Dr. José R. Caferatta, a través del Convenio con CORA. El próximo año regresará a ver a los pacientes, ya que es política de nuestra institución que el móvil visite las mismas escuelas tres años consecutivos para educar en salud y dejar claros los objetivos del programa.

El Sr. Luis Insaurralde, responsable del Móvil Odontológico y en contacto en el lugar con nuestros Beneficiarios, informó sobre los Beneficios de estar afiliado a la UATRE - OSPRERA, y participó de la difusión de los Programas a través de folletería sobre Dengue, Chagas, Fiebre Amarilla, Prevención Cardiovascular, Educación Sexual y Procreación Responsable, y Prevención de Cáncer de Cuello de Útero y Mama.

UATRE, OSPRERA y RENATRE en EXPOPASCO

UATRE, OSPRERA y RENATRE estuvieron presentes en EXPOPASCO, una muestra temática y comercial realizada en Pasco, Provincia de Córdoba, y ganó por segundo año consecutivo el premio al mejor stand.

Con la presencia del Delegado Regional de UATRE, Cro. Jorge Vázquez; la Secretaria General de la Seccional Nº 060 de UATRE, Cra. Paola Cio; el Secretario de Acción Social de OSPRERA, Cro. Rubén Benítez; la Dra. Bibiana Mónica Ruibal, Coordinadora del Programa de Ayuda a la Comunidad Escolar de OSPRERA, y de Cras. integrantes de la Red de Mujeres de Pascanas y de Ordóñez, se abrió el stand de UATRE, OSPRERA y RENATRE para brindar asesoramiento a todos los presentes los días 26, 27 y 28 de septiembre.

La localidad de Pasco está ubicada sobre la Ruta Nacional Nº 6, y cuenta con unos 1000 habitantes. Allí, el transporte público pasa dos veces al día; no existen remises ni taxis habilitados. La EXPOPASCO es la ocasión en que los referentes locales y zonales se encuentran con la población, desde escuelas y centros de salud hasta artesanos, productores agrícolas y fábricas lecheras.

A su vez, el odontólogo Matías Bono se ocupó de asesorar y atender a los niños y adolescentes que se acercaban a la consulta odontológica, atención respaldada íntegramente por OSPRERA.

Durante la muestra, nos hicimos un tiempo para visitar la Guardería Municipal “Hadas y Duendes”, a cargo de la docente Leticia León y de la auxiliar docente, Gabriela Villalón, quienes se desempeñan prácticamente ad honorem. Este establecimiento fue creado por el Intendente Municipal de Pasco, Daniel Delbono -quien se encontraba presente en el acto- para atender en forma gratuita de lunes a viernes a 19 niños hasta cuatro años de edad, con dos secciones: deambuladores y bebés. El objetivo fue educar, proteger y contener a niños cuyas madres salían a trabajar y carecían de ayuda, por lo que quedaban solos o en compañía de de sus hermanitos o niñeras menores de edad que habían abandonado el colegio para trabajar.

Allí, entregamos gran cantidad de juguetes donados por colaboradores del “Programa de Ayuda a la Comunidad Escolar Rural”, a cargo de la Dra. Ruibal. Los niños agradecieron con una gran sonrisa los obsequios, con los que rápidamente comenzaron a jugar. También entregamos a la directora de la escuela “Domingo Faustino Sarmiento” del lugar, Raquel Romia, una enciclopedia universal y libros de texto para integrar la biblioteca escolar.

Nos gratificó observar que allí el intendente, pese a todos los obstáculos, se esfuerza por traer progreso y desarrollo a esta pequeña localidad, de neta preeminencia rural, y acompañamos su labor con nuestro aporte y presencia constante

El desarrollo de AUTOESTIMA (de hijos y de padres): Una manera de favorecer el bienestar

El poder sentirse reconocidos por los demás, aceptados en nuestra forma de ser, permite que podamos movernos con un adecuado grado de seguridad en el ambiente social. La autoestima es uno de los cimientos en los que se apoya nuestra personalidad. Tener baja o alta la autoestima tiene consecuencias muy concretas en nuestra vida, en nuestra manera de ser y de sentirnos con los demás y con nosotros mismos.

Durante la adolescencia, al tratarse de un periodo de cambio y transición ocurren numerosas fluctuaciones en la autoestima.

Al empezar la adolescencia, la autoestima tiende a reducirse ya que pueden presentar dificultades para aceptar la maduración del cuerpo, el paso de la enseñanza primaria a la secundaria y los cambios en las relaciones. Esta reducción también puede deberse al aumento en la capacidad del adolescente de imaginarse cómo lo juzgan los demás, debido al aumento en su capacidad cognitiva y al ingreso en el periodo de las operaciones formales.

¿Qué pasa cuando un adolescente tiene la autoestima baja?

- se siente desanimado

- aburrido

- nada le interesa

- le cuesta tomar decisiones

- siente que no vale nada o siente que es perfecto

- hace lo que le dicen los demás

- no expresa lo que piensa o siente

- tiene bajo sentimientos de autoeficacia

- muestra dificultades para desarrollar autonomía

¿Cómo ayudar a nuestros adolescentes a mejorar la autoestima desde la familia?

A continuación puntearemos algunos datos de investigación que pueden ser útiles para ayudar a desarrollar un buen nivel de autoestima en los hijos:

• En la familia, un estilo de crianza firme y coherente favorece el desarrollo de una autoestima elevada.

• El ejemplo y modelo de los padres influye y su influencia es mayor que los consejos que los padres puedan dar. Decirle a un hijo “vos sos muy bueno en esto o aquello” puede ayudar pero hay que hacer cosas para que el niño lo sienta.

• Padres activos en la resolución de problemas de la vida, ayudan a sus hijos a desarrollar autoestima elevada. Los padres son un buen ejemplo de que se pueden resolver los problemas si uno realiza ciertas cosas.

• Padres con dificultades para afrontar las situaciones de la vida y son pasivos y evitativos, se asocian al desarrollo de autoestima baja en sus hijos. Los niños perciben inseguridad y retraimiento.

• La autoestima elevada se asocia a un estilo de crianza firme y coherente. Si los padres son incoherentes, permisivos o autoritarios, los niños desarrollan poca autoestima.

¿Cuáles son las consecuencias más usuales en jóvenes con bajo nivel de autoestima?

- Las investigaciones indican que aquellos jóvenes que perciben que su conducta no es apropiada y que no se comportan como se espera de ellos consumen más alcohol, tabaco y marihuana y llevan una alimentación insana.

- Los adolescentes que presentan una autoestima alta en cambio buscan maneras más saludables de transitar esta etapa evolutiva, como ser el realizar ejercicio físico y el consumir alimentos sanos con mayor frecuencia.

- El bajo nivel de autoestima se encuentra asociado al fracaso escolar y a dificultades en la relación con los pares.

Teniendo en cuenta lo antedicho es muy importante estar atentos como padres, a los signos que pueden ser un indicador de bajo nivel de autoestima ya que vulnera la posibilidad de desarrollar la autonomía.

Cuando al adolescente le va bien en el colegio o se siente eficaz y satisfecho en ciertas áreas de su vida, esto puede “protegerlo” de desarrollar conductas de riesgo o sentimientos de depresión o ansiedad.

Tenemos que ser activos y agudizar nuestra imaginación para promover actividades o compartir espacios que puedan ser alternativos, teniendo en cuenta el temperamento y el estilo de cada adolescente.

Mariana Maristany

Fundación Aiglé

fundacion@aigle.org.ar

Más de 500 libros para escuelas de La Rioja

La unión entre el Programa de Ayuda a la Comunidad Escolar Rural de OSPRERA y el Departamento Social del Club Atlético River Plate está dando grandes frutos. El pasado 18 de septiembre entregamos más de 500 libros a dos escuelas rurales del Departamento Chamical, La Rioja: la Escuela 348 "Pozo Redondo", Pozo Redondo, y la Escuela "Dr. Eduardo Pérez Bulnes", Paraje Pozo de la Vaca.

Esta donación comenzó a gestarse en el Día de la Solidaridad, cuando la Sub-Comisión de Damas del club me invitó a dar una charla a los alumnos del Instituto River Plate.

Los chicos se sintieron muy movilizados, y los alumnos de 6º y 7º grado entregaron personalmente gran cantidad de elementos para concretar esta donación. Fuimos en nuestra camioneta junto al Cro. Rubén Benítez, Secretario de Acción Social de OSPRERA a retirar las 13 cajas con más de 500 libros para nivel escolar e inicial, libros de capacitación para las maestras, útiles, cartulinas, juguetes didácticos, zapatillas y ropa para los chiquitos de esas escuelas, ubicadas en parajes de difícil acceso.

Allí, dimos las gracias a las Sras. Vilma Galeano y Viviana Cortese, representantes de la Sub-Comisión de Damas del club, que nos posibilitaron entrar en contacto con la comunidad riverplatense, y a los alumnos y sus familiares, quienes materializaron la ayuda para chicos que no conocen, pero que por siempre les quedarán agradecidos.

Llegamos a Palpalá, Provincia de Jujuy

En Carahunco, un paraje en la localidad de Palpalá, Jujuy, se destacan los cultivos de tabaco, los trabajadores rurales, y la escuela. Más de 125 niños, cuyas familias dependen de las tareas de la tierra y del trabajo 'golondrina' concurren a diario a la Escuela Primaria Nº 22 "República de Bolivia", que cuenta con servicio de comedor. El plantel docente se desempeña con admirable dedicación para abastecer las necesidades educativas y sociales de estos chiquitos, verdaderos 'hijos del campo'.

Hacia allí la Dra. Bibiana Mónical Ruibal, coordinadora del Programa de Ayuda a la Comunidad Escolar Rural de OSPRERA, envió seis cajas con ropa, calzado, juguetes y material didáctico. Las donaciones fueron entregadas a la directora del establecimiento por los Cros. de OSPRERA Jujuy Juan Duveaux, Delegado Provincial; Mónica Santusa Espinosa, Encargada de la Boca de Expendio y Donato David Fuentes, Jefe de División de Servicios a Beneficiarios.

"Agradezco enormemente a todos estos compañeros por su gestión, que permitió hacer llegar a estos chicos elementos que necesitan para aprender y crecer; y a todos los donantes particulares e instituciones que hicieron posible esta entrega", señaló la Dra. Ruibal, con un agradecimiento muy especial al Cro. Gerónimo Venegas, Secretario General de UATRE y Presidente de la Obra Social de OSPRERA, por apoyar constantemente este programa que tanto beneficia a nuestra comunidad educativa rural.

Chicos de Tierra del Fuego visitaron Buenos Aires

Desde muy lejos llegaron, con los rostros expectantes y curiosos por conocer: nos visitaron hijos de trabajadores rurales de las Estancias Cullen y Sara de Río Grande, Tierra del Fuego, que vinieron a descubrir Buenos Aires.

Eran cinco chicos, de entre siete y nueve años de la Escuela Provincial N°37 "Patricio O'Byrne" (Estancia Cullen ) y de la Escuela Provincial N° 11 "Pioneros Fueguinos" (Estancia Sara), de Río Grande, Tierra del Fuego, acompañados por las directoras de dichos establecimientos, Susana Gauna y Silvana Lazzeri, respectivamente.

Los chicos recorrieron 2800 km invitados por el Cro. Alberto Barra, Secretario de Actas, Prensa y Propaganda de la UATRE; el Cro. Rubén Benítez, Secretario de Acción Social de OSPRERA; y el Cro. Roberto Pedro Petrochi, Presidente de FUNDATRE. Los gastos de alojamiento y comida corrieron por cuenta de este sindicato.

Coordiné el arribo y el regreso de los niños junto al Cro. Benítez, y los llevamos a visitar la Casa Rosada, Plaza de Mayo, San Telmo, la cancha de River Plate y el Instituto River Plate.

La visita al club fue posible gracias a la invitación del Departamento Social del Club Atlético River Plate, que a través de la Sub-Comisión de Damas contribuye con nuestro Programa de Ayuda a la Comunidad Escolar Rural. Allí los recibí junto con Viviana Cortese, de la Sub-Comisión de Damas.

Los chicos recorrieron las instalaciones y se sacaron fotos en el estadio Monumental. También visitaron el Instituto River Plate, en donde charlaron e intercambiaron vivencias con los alumnos de Sexto Grado.

La Sra. Cortese les contó a los chicos cómo se construyó el Monumental, el estadio de mayor capacidad de la Argentina. En 1934, el presidente del club, Antonio Liberti, se impuso este desafío personal, y para ello adquirió terrenos ganados al Río de la Plata. Pese a miles de obstáculos y críticas la obra siguió adelante, mostrándonos cómo cuando se lucha por un sueño no hay que bajar los brazos hasta hacerlo realidad, aunque cueste sacrificio y esfuerzo.

Cuando los llevamos a nuestra sede de UATRE-OSPRERA, los niños y las docentes visitaron al Secretario General de UATRE, Cro. Gerónimo Venegas; a la Secretaria de Igualdad de Oportunidades y Género, Cra. Carolina Llanos, y al Cro. Alberto Barra.

Quedamos especialmente agradecidos al Cro. Gerónimo Venegas y a todos los integrantes del Secretariado Nacional y del Consejo Directivo de OSPRERA, que hicieron posible esta inolvidable excursión. Con la colaboración de todos, los chicos disfrutaron de una experiencia única que seguramente los estimulará a estudiar cada día más, con la certeza de que el esfuerzo valdrá la pena.