jueves, 15 de marzo de 2012

Ya estamos conectando a padrinos y madrinas con escuelas rurales


Un día pusimos un anuncio: “Padrinos y madrinas para escuelas rurales, se solicitan”. Y hubo personas que respondieron a la llamada.

Así, nos contactaron los señores Luis Almada y su amigo Mario Funes, quienes decidieron ayudar a la Escuela “Alfonsina Storni”, de Piedras Grandes, Valle de Punilla, Córdoba. Se entusiasmaron, aceptaron el desafío, y fueron.

Hace poco nos escribió el director de la escuela, quien nos contó que “Luis Almada, Mario Funes y sus familias vinieron a la escuela el pasado 27 de febrero. Hicieron un asado de bienvenida para alumnos y padres, y trajeron consigo útiles escolares, guardapolvos, zapatillas y un radio-cd para la escuela”.

Asimismo, “se interiorizaron de las necesidades de las familias de los alumnos para considerar cómo ayudarlos, ya sea en temas como agua potable, colchones, frazadas, heladera y otros. Desde ya, les estamos muy agradecidos por la colaboración, la preocupación, la solidaridad y el tiempo dedicado a ayudar a los que lo necesitan”.

Desde el Programa de Ayuda a la Comunidad Escolar Rural (PACER) de UATRE y de OSPRERA, nos sentimos felices de haber sido un canal de contacto, y esperamos seguir sumando ayuda para llegar a cada rincón del país.


martes, 13 de marzo de 2012

Contra la deserción en zonas rurales

La deserción escolar y las precarias condiciones de las escuelas rurales son dos de las deudas pendientes más urgentes dentro del sistema educativo argentino. Con el objetivo de encarar este desafío y promover la igualdad de oportunidades educativas en todo el país, la Fundación Noble, la Asociación de Padrinos de Escuelas Rurales (APAER) y la Fundación Cimientos acaban de lanzar en forma conjunta la 11va edición de la campaña “Digamos Presente” .

La campaña tiene dos objetivos centrales: garantizar la permanencia de los chicos en las aulas y mejorar las condiciones de los establecimientos educativos rurales . Para esto, invita a la comunidad a realizar aportes para sostener el trabajo de la Fundación Cimientos y de la Asociación de Padrinos de Escuelas Rurales (APAER).

La forma de ayudar, en ambos casos, es a través de la línea gratuita
0-800-777-1000 que estará disponible hasta la primera semana de abril.

Este año, además, se suma la posibilidad de realizar donaciones online a través del sitio www.digamospresente.org , en donde también se pueden subir fotos para contribuir con la difusión de la campaña.

“Todos tenemos algo para dar y compartir: nuestro tiempo, conocimientos, afecto, dinero, etcétera. No es una obligación, pero la satisfacción de participar e involucrarse para lograr una sociedad mas igualitaria es enorme”, afirmó María Noemí Delellis de Arbetman , presidenta y fundadora de APAER.

lunes, 5 de marzo de 2012

Así se cumple con la Ley Federal de Educación

Por Martín Cornell
Carta a Daniel Filmus, de un maestro misionero
16 de mayo, desde el Monte Misionero
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación
Lic. Daniel Filmus, candidato a no sé qué:


Soy un docente rural, que trabaja en una escuela rancho -escuela de madera y chapas de cartón- en la provincia de Misiones, cerquita de la frontera con Brasil. 'Educación para las Primaveras' el nombre de mi escuela -escuela rural, escuela de frontera- en la que día a día desafiamos al destino buscando aprender y enseñar, como hacen otros tantos en los rincones más remotos de la Patria...
Hasta allí todos los días se acercan -enfrentando el frío, el calor, la lluvia...- casi 60 niños de entre 5 y 13 años de edad, desde preescolar hasta 6to. Grado, en busca de un plato de comida, pero también en busca de un futuro...

Para atenderlos, soy el único docente a cargo, por lo que resulta muy difícil poder llevar adelante un trabajo personalizado, de sujeto a sujeto, como el proceso de enseñanza - aprendizaje requiere... más aún, teniendo en cuenta la falta de libros y de material didáctico de todo tipo, elementos que, como era de prever, una escuela como esta no posee... pero que está en pie... digna, no por obra del Ministerio de Educación del que usted está a cargo, sino por el trabajo de la comunidad, de los padres que la levantaron a pulmón, con esfuerzo, clavo a clavo...

Y de docentes que, lejos de las campañas oficiales que anuncian el fin de las escuelas rancho o un piso salarial para el docente de $ 1.040, día a día dejan un jirón de su propio ser enseñando a vivir -en los lugares más distantes- a esos niños que son su vida, por menos de 2/3 de ese monto tan anunciado y prometido en plena contienda electoral, contienda de mezquindades, que deja a miles de trabajadores -incluyendo a los trabajadores docentes- con un ingreso por debajo de la línea de pobreza.

Pero, aquí estamos... diciendo presente día a día... vestidos con un delantal blanco -el único, digno en sus zurcidas-, armados de cuadernos y de tizas... y caricias, buscando llevar un poco de esperanza, de palabras simples -que muestran cosas nuevas, que enseñan sencillamente- para que puedan ser aprendidas y aprehendidas.

Sí, aquí estamos diciendo presente para garantizar esa renombrada 'igualdad de oportunidades' frente a niños que, en muchos casos, recién conocen el idioma y la bandera cuando ingresan en la escuela, haciendo justicia al alfabetizar...

Sí, aquí estamos guiados por la vocación, por el deseo de entregar hasta la propia vida para terminar con tantas injusticias... llevando adelante una labor que es ampliamente gratificante, que nos llena de alegría cada vez que vemos la sonrisa de un niño o estrechados la mano terrosa -de campesino- de uno de sus padres... vocación que en modo alguno puede sustituir el papel inamovible del Estado: Garantizar la educación pública a todos los habitantes de nuestro país, con edificios escolares en buenas condiciones edilicias y sanitarias, con becas a los estudiantes y con sueldos docentes que permitan -como mínimo- la mantención de una familia.

Ya sé, se me dirá que estoy haciendo campaña, buscando descalificar estas palabras con tan toscos argumentos... lejos de eso, sólo intento cantar las cuarenta para que la gente de la gran ciudad conozca la realidad que se vive en el país del interior, con muchas escuelas y docentes en iguales o peores condiciones que las que me toca vivir...

Y para afirmar estas palabras -cosas de llorar estas que digo- pongo por testigo de todo a la escuela donde trabajo: AULA SATÉLITE 'Educación para las primaveras' (Paraje San Ramón - Km. 16) ESCUELA 373 El Soberbio - Dto. Guaraní, Misiones. En fin, Sr. Ministro, si quiere conocer realidades... aquí lo esperamos.

Por último, espero que estas palabras sentidas que acabo de volcar en una carta abierta, logren hacer eco en su conciencia para que todos esos escritos tan bellos que usted -o Juan Carlos Tedesco... o Adriana Puiggrós... o todos quienes hoy detentan un cargo ministerial- escribían cuando jóvenes dejen de ser lindos sueños enunciados y se transformen en concretas realidades, palpables actos...

Maestro Rural Martín Cornell
DNI: 28.641.979


PD: Gracias a todos por difundir esta carta para que moleste y pique como tábano, despertando a los dormidos.



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